孩子說話的早晚牽動著家長們的心,不少寶寶遲遲不開口說話,讓寶媽寶爸很是著急。這時(shí),周圍的人都會說“貴人語遲”。那么,事實(shí)是否真是如此?
語言發(fā)育的各個(gè)階段
研究表明:語言發(fā)育要經(jīng)過語前、理解和表達(dá)階段。
2、2個(gè)月開始發(fā)出一些a、o、u、e等類似的后元音,隨后出現(xiàn)輔音n、k、p、m等。
6、1歲~1.5歲的幼兒對成人語言的理解能力迅速發(fā)展。如成人問“小狗呢?”幼兒就會去看狗,1歲左右的嬰幼兒可以說出有意義的單詞或三、四個(gè)字的短句來表達(dá)自己的愿望、思想并與人進(jìn)行交往。
8、3歲是表達(dá)語言的關(guān)鍵期,詞匯量可達(dá)1,000左右,此時(shí)發(fā)音還不夠準(zhǔn)確,句法也不夠妥當(dāng)。
9、4~5歲的兒童發(fā)音基本正確,說話可完全被聽懂。
10、5歲時(shí)已能掌握2200~3000詞匯。
需要注意的是,嚴(yán)重的語言和說話發(fā)展遲緩可能是多種疾病的癥狀,包括智力低下、聽力下降、表達(dá)性語言障礙、自閉癥、失語癥、腦性麻痹等。所以孩子如果有嚴(yán)重的語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象,一定要早發(fā)現(xiàn),早干預(yù),早治療,千萬別被“貴人語遲”所蒙蔽。
父母們也不要過于緊張,寶寶說話早與遲,還存在一定的個(gè)體差異,并且和后天的生活細(xì)節(jié)息息相關(guān)。如:
推著孩子逛公園,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,但很少跟孩子說話;
讓很小的孩子一個(gè)人看電視、玩手機(jī),不跟孩子說話;
不會誘導(dǎo)孩子說話,看到孩子的姿勢、動作等就把他的訴求滿足了。
要知道一個(gè)人會說話, 不是天生的。語言的形成,還需要有一個(gè)良好的語言環(huán)境---語言刺激,這是兒童語言發(fā)育的重要條件。
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畢業(yè)于河南中醫(yī)藥大學(xué),曾進(jìn)修于廣東中山大學(xué)第三附屬醫(yī)院從事語言治療工作多年,尤其是對兒童語言發(fā)育落后,構(gòu)音異常及自閉癥兒童的語言障礙的訓(xùn)練有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。
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